Download Soal PTS Kelas 1 SD MI Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022
Sahabat operatorsd.com – Download Soal PTS Kelas 1 SD MI Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022. Berikut ini admin bagikan Soal PTS kelas 1 SD MI Kurikulum 2013 semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022.
Salah
satu cara peserta didik mempersiapkan diri menghadapi PTS 2 Tahun Pelajaran
2021/2022 adalah dengan mempelajari contoh soal PTS 2 Kurikulum 2013.
Dengan
mempelajari contoh soal PTS Kurikulum 2013 ini, diharapkan peserta didik kelas
memiliki gambaran bentuk soal PTS kelas 1 SD MI semester 2 Tahun Pelajaran
2021/2022.
Penilaian Hasil Belajar
Mutu
pembelajaran dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah sistem
penilaian (assesment). Penilaian Tengah Semester (PTS) merupakan salah bentuk
penilaian hasil belajar tersebut.
Berdasarkan
pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan dijelaskan bahwa penilaian pendidikan pada jenjang pendidikan dasar
dan menengah terdiri atas tiga bentuk, yaitu : (1) Penilaian hasil belajar oleh
pendidik; (2) Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan; dan (3) Penilaian
hasil belajar oleh Pemerintah.
Di
dalam Permendikbud Nomor 53 tahun 2015 dijelaskan bahwa penilaian hasil belajar
oleh pendidik adalah proses pengumpulan informasi atau bukti tentang capaian
pembelajaran peserta didik dalam kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial,
kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan yang dilakukan secara
terencana dan sistematis, selama dan setelah proses pembelajaran.
Penilaian
hasil belajar oleh pendidik dapat dilakukan melalui observasi, penilaian diri,
penilaian antar teman, ulangan, penugasan, tes praktik, projek, dan portofolio
disesuaikan denan karakteristik kompetensi.
Secara
umum, penilaian hasil belajar oleh pendidik dilaksanakan untuk memenuhi fungsi
formatif dan sumatif dalam penilaian.
Penilaian
formatif bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai kekuatan dan kelemahan
pembelajaran yang telah dilakukan dan menggunakan informasi tersebut untuk
memperbaiki, mengubah atau memodifikasi pembelajaran agar lebih efektif dan
dapat meningkatkan kompetensi siswa.
Sedangkan
hasil penilaian sumatif digunakan untuk membuat keputusan apakah seorang
peserta didik dapat melanjutkan atau tidak dapat melanjutkan ke kompetensi
berikutnya, naik kelas atau tidak, dan lulus atau tidak lulus.
Dengan
demikian, penilaian hasil belajar oleh pendidik berfungsi untuk memantau kemajuan
belajar memantau hasil belajar, dan mendeteksi kebutuhan remidial.
Prinsip-Prinsip Penilaian dalam Kurikulum 2013
Penilaian
pendidikan dalam Kurikulum 2013 (K13) sebagai proses pengumpulan dan pengolahan
informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup
beberapa bentuk penilaian autentik.
Beberapa
bentuk penilaian autentik, antara lain penilaian diri, penilaian projek,
Penilaian Harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester,
Penilaian Akhir Tahun, dan Ujian Sekolah.
Penilaian hasil belajar tersebut harus
dilaksanakan dengan memperhatikan prinsip-prinsip penilaian sebagai berikut.
1.
Sahih;
berarti penilaian didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur.
2.
Objektif;
berarti penilaian didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas, tidak
dipengaruhi oleh subjektivitas penilaian.
3.
Adil;
berarti penilaian tidak menguntungkan atau merugikan peserta didik tertentu.
4.
Terpadu;
berarti penilaian oleh pendidik merupakan satu komponen yang tidak terpisahkan
dari kegiatan pembelajaran.
5.
Terbuka;
berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar pengambilan keputusan
dapat diketahui oleh pihak yang berkepentingan.
6.
Menyeluruh
(holistik) dan berkesinambungan; berarti penilaian mencakup semua aspek
kompetensi dengan menggunakan berbagai teknik penilaian yang sesuai untuk
memantau perkembangan kemampuan peserta didik.
7.
Sistematis;
berarti penialain dilakukan secara berencana dan bertahap dengan mengikuti
langkah-langkah yang baku.
8.
Beracuan
kriteria; berarti penilaian didasarkan pada ukuran pencapaian kompetensi yang
ditetapkan.
9.
Akuntabel;
berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari segi teknik, prosedur,
maupun hasilnya.
PTS Sebagai Penilaian Hasil Belajar
Setiap
satuan pendidikan, selain wajib melakukan perencanaan dan proses pembelajaran,
juga perlu melakukan penilaian hasil pembelajaran sebagai upaya terlaksananya
proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
Salah
satu bentuk penilaian tersebut adalah Penilaian Tengah Semester (PTS). PTS
merupakan salah satu bentuk evaluasi belajar yang materi soalnya diambilkan
dari setengah materi dalam satu semester 2.
PTS
menjadi salah satu penilaian hasil belajar selain bentuk penilaian lainnya,
seperti Penilaian Ulangan Harian, Penilaian Tugas, dan Penilaian Akhir
Semester.
Tujuan
Penilaian Tengah Semester (PTS) secara umum adalah untuk menilai pencapaian
kompetensi peserta didik selama setengah semester dan hasilnya dijadikan
sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar.
Sedangkan secara khusus, tujuan pelaksanaan
Penilaian Tengah Semester adalah sebagai berikut.
1.
Untuk
memperbaiki proses pembelajaran yang sudah berlangsung selama setengah
semester.
2.
Untuk
mengetahui kemajuan dan hasil belajar peserta didik selama setengah semester.
3.
Untuk
mendiagnosa kesulitan belajar peserta didik.
4.
Untuk
memotivasi peserta didik dalam melakukan perbaikan hasil belajar.
5.
Untuk
mendeteksi kebutuhan remidial dan pengayaan peserta didik.
Sedangkan beberapa fungsi dari Penilaian Tengah
Semester adalah sebagai berikut.
1.
Sebagai
salah satu bahan pertimbangan dalam menentukan kenaikan kelas.
2.
Sebagai
umpan balik dalam perbaikan proses pembelajaran.
3.
Sebagai
upaya untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
4.
Sebagai
evaluasi diri terhadap kinerja peserta didik.
Soal
PTS ini untuk membantu belajar peserta didik kelas 1 SD/MI dalam menghadapi PTS
2 Tahun Pelajaran 2021/2022. Materi soal PTS diambilkan dari setengah materi
kelas 1 SD/MI semester 2 Kurikulum 2013.
Materi
Tematik Kelas 1 SD Semester 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 terbagi dalam
dua tema sebagai berikut.
•
Tema
5 Pengalamanku
•
Tema
6 Lingkungan Sehat, Bersih, dan Asri
Contoh
soal PTS 2 Kelas 1 SD/Mi Kurikulum 2013 ini terbagi menjadi dua bagian, yaitu
soal untuk Kompetensi Pengetahuan (KI-3) dan Kompetensi Keterampilan (KI-4).
Soal
PTS Kelas 1 SD/MI Semester 2 Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2021/2022
selengkapnya dapat di unduh pada tautan berikut ini.
Soal PTS 2 Kelas 1 SD/MI Tema 5 KI-3 (Aspek
Pengetahuan)
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 1 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 2 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 3 – Unduh
Soal PTS 2 Kelas 1 SD/MI Tema 5 KI-4 (Aspek
Keterampilan)
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 1 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 2 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 5 SD/MI Sub Tema 3 – Unduh
Soal PTS 2 Kelas 1 SD/MI Tema 6 KI-3 (Aspek
Pengetahuan)
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 1 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 2 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 3 – Unduh
Soal PTS 2 Kelas 1 SD/MI Tema 6 KI-4 (Aspek
Keterampilan)
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 1 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 2 – Unduh
•
Soal
PTS 2 Kelas 1 Tema 6 SD/MI Sub Tema 3 – Unduh
Download
Soal PTS SD/MI semester 2 K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 lainnya dapat di unduh
pada tautan berikut.
•
Contoh
soal PTS 2 Kelas 2 SD/MI K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Unduh - Baca
•
Contoh
soal PTS 2 Kelas 3 SD/MI K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Unduh - Baca
•
Contoh
soal PTS 2 Kelas 4 SD/MI K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Unduh - Baca
•
Contoh
soal PTS 2 Kelas 5 SD/MI K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Unduh - Baca
•
Contoh
soal PTS 2 Kelas 6 SD/MI K13 Tahun Pelajaran 2021/2022 – Unduh - Baca
Demikian
yang dapat admin bagikan terkait Soal PTS kelas 1 SD MI Semester 2 Tahun
Pelajaran 2021/2022. Semoga bermanfaat dan terima kasih sudah berkunjung.
Post a Comment for "Download Soal PTS Kelas 1 SD MI Semester 2 Tahun Pelajaran 2021/2022"
Silahkan Komentar dengan sopan serta kritik dan saran yang membangun